വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പ്രൊഫസർമാർക്കും ARS വളരെ പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്

പുതിയപ്രതികരണ സംവിധാനങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വമ്പിച്ച മൂല്യം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകയും ഇൻസ്ട്രക്ടർമാർക്ക് അവിശ്വസനീയമായ പിന്തുണ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.പ്രൊഫസർമാർക്ക് അവരുടെ പ്രഭാഷണങ്ങളിൽ എപ്പോൾ, എങ്ങനെ ചോദ്യങ്ങൾ ഉന്നയിക്കണമെന്ന് മാത്രമല്ല, ആരാണ് പ്രതികരിക്കുന്നത്, ആരാണ് ശരിയായി ഉത്തരം നൽകുന്നതെന്ന് അവർക്ക് കാണാനും ഭാവിയിലെ ഉപയോഗത്തിനോ ഗ്രേഡിംഗ് സിസ്റ്റത്തിന്റെ ഭാഗമായോ എല്ലാം ട്രാക്കുചെയ്യാനും കഴിയും.ഇത് കാരണം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പങ്കാളിത്തത്തിൽ വലിയ വർദ്ധനവാണ്സംവേദനാത്മക വിദ്യാർത്ഥി കീപാഡുകൾ.

"നിങ്ങൾക്ക് ഇതിന്റെ തെളിവുണ്ട്, കാരണം സോഫ്‌റ്റ്‌വെയർ ഇത് ആർക്കൈവ് ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ ഏത് വിദ്യാർത്ഥിയാണ് പ്രതികരിച്ചതെന്നും അവർ എത്രനേരം ഒരു ചോദ്യത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചുവെന്നും നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും," സ്‌പോർസ് പറയുന്നു.“എന്തെങ്കിലും ശരിയല്ലെന്ന് നിങ്ങൾ കാണുകയാണെങ്കിൽ അത് പിന്തുടരാനും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നേരിട്ട് ഒരു ഇമെയിൽ അയയ്ക്കാനും ഇത് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.ഇന്ററാക്ടീവിലൂടെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പങ്കാളിത്തവും ഇത് ഫ്ലാഗ് ചെയ്യുന്നുവിദ്യാർത്ഥി വോട്ടിംഗ് സംവിധാനം.

എന്നതിൽ നിന്ന് സ്പോർസ് പറയുന്നു സോഫ്റ്റ്വെയർ, അദ്ധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ പ്രതികരണങ്ങളിലൂടെ ഏതൊക്കെ വിദ്യാർത്ഥികൾ നേടിയെടുക്കുന്നു എന്നും ഏതൊക്കെയാണ് ബുദ്ധിമുട്ടുന്നതെന്നും കാണിക്കുന്ന ഒരു പ്രതിവാര റിപ്പോർട്ട് ലഭിക്കും.അദ്ധ്യാപകന്റെ ചോദ്യങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തിയും "നിങ്ങൾ അകത്ത് പോയി [ഒരു ആശയം] വീണ്ടും വിശദീകരിക്കേണ്ടതുണ്ടോ ഇല്ലയോ" എന്നതും ഇതിന് അളക്കാൻ കഴിയും.

അദ്ധ്യാപകർക്ക് പങ്കാളിത്തത്തിന് ക്രെഡിറ്റ് നൽകാം.സമയബന്ധിതമോ സമയബന്ധിതമോ ആയ ARS വഴി അവർക്ക് 10-20 ചോദ്യ പരീക്ഷകൾ നടത്താനും കഴിയും.ഓപ്ഷനുകൾ പരിധിയില്ലാത്തതാണ്.എന്നാൽ പ്രധാന കാര്യം, വിവാഹനിശ്ചയമാണ്, സ്കോറിംഗും ഗ്രേഡിംഗും ആവശ്യമില്ല.

"വിദ്യാർത്ഥികളെ മെറ്റീരിയലിൽ ഏർപ്പെടുത്തുക, മെറ്റീരിയലിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക, മെറ്റീരിയലിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക, എങ്ങനെയെങ്കിലും അവരുടെ ഫീഡ്‌ബാക്ക് നേടുക എന്നിവയാണ് പ്രധാന ലക്ഷ്യം," സ്‌പോർസ് പറയുന്നു.“ആത്യന്തികമായി അവർ പഠിക്കാൻ ചെയ്യേണ്ടത് അതാണ്.പങ്കാളിത്തത്തിനുള്ള റിവാർഡ് ഉണ്ടെങ്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്, അവർക്ക് അതിനെക്കുറിച്ച് അത്ര ഉറപ്പില്ലെങ്കിലും.ഇൻസ്ട്രക്ടർമാർ എന്ന നിലയിൽ, ചില വിഷയങ്ങൾ എത്ര നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള മികച്ച ഫീഡ്‌ബാക്ക് ഇത് ഞങ്ങൾക്ക് നൽകുന്നു.

ARS ൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

ശാസ്ത്രാധിഷ്‌ഠിത വിദ്യാഭ്യാസ പരിതസ്ഥിതികളിലും കൂടുതൽ ചലനാത്മകമായ ടു-വേ ഡയലോഗ് സംഭവിക്കാവുന്ന മറ്റുള്ളവയിലും ARS പ്രത്യേകിച്ചും ഫലപ്രദമാണെന്ന് സ്‌പോർസ് പറയുന്നു.ഒപ്റ്റിക്‌സ് ആശയങ്ങളും മെറ്റീരിയലുകളും ധാരാളം പഠിപ്പിക്കേണ്ട തന്റെ കോഴ്‌സുകളിൽ, തത്സമയ പ്രതികരണങ്ങൾ നേടുന്നത് സഹായകരമാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറയുന്നു.

“സംസാരിക്കാൻ ധാരാളം ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലുകൾ ഉണ്ട്, ധാരാളം പ്രശ്‌നപരിഹാരം നടക്കുന്നു, അത് പ്രേക്ഷക പ്രതികരണ സംവിധാനത്തിൽ ആയിരിക്കാൻ വളരെ നന്നായി സഹായിക്കുന്നു,” അദ്ദേഹം പറയുന്നു.

എല്ലാ ലാബും പ്രഭാഷണങ്ങളും ARS-ന് അനുയോജ്യമല്ല.ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി ഉയർന്ന തലത്തിലുള്ള ക്ലിനിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസം നടത്തപ്പെടുന്നു, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ധാരാളം വിവരങ്ങളിലൂടെ കടന്നുപോകേണ്ടതുണ്ട്, അത് പെട്ടെന്ന് തന്നെ ചേരില്ല. ചോദ്യോത്തര സംവിധാനം.ARS വളരെ മൂല്യവത്തായതാണെന്ന് അദ്ദേഹം സമ്മതിക്കുന്നു, എന്നാൽ വിജയകരമായ അധ്യാപന തന്ത്രത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം മാത്രമാണിത്.

"സാങ്കേതികവിദ്യ അത് പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നത്ര മികച്ചതാണ്," സ്പോർസ് പറയുന്നു.“ഇത് വിചിത്രമായി ചെയ്യാമായിരുന്നു.ഇത് പൂർണ്ണമായും അമിതമാകാം.വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിരാശയുണ്ടാക്കുന്ന തരത്തിൽ ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയും.അതിനാൽ നിങ്ങൾ ജാഗ്രത പാലിക്കണം.സിസ്റ്റം അറിയണം.അതിന്റെ പരിമിതികൾ അറിയണം.നിങ്ങൾ അത് അമിതമാക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.അത് ശരിയായ തുക ആയിരിക്കണം. ”

എന്നാൽ ഇത് ശരിയായി ചെയ്താൽ, ഗുണങ്ങൾ ദോഷങ്ങളേക്കാൾ വളരെ കൂടുതലാണ്.

"വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മെറ്റീരിയൽ എങ്ങനെ ലഭിച്ചു, അവർക്ക് അതിനെക്കുറിച്ച് എങ്ങനെ തോന്നുന്നു എന്നതിൽ സിസ്റ്റം ഒരു വ്യത്യാസം വരുത്തുന്നു," സ്പോർസ് തന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെക്കുറിച്ച് പറയുന്നു.“അവർ പങ്കെടുത്ത മുൻവർഷത്തേക്കാൾ ഞങ്ങൾക്ക് പുരോഗതി ലഭിച്ചു.ഇത് ഒരു ഉപകരണം മാത്രമാണ്, പക്ഷേ ഇത് വളരെ ഉപയോഗപ്രദമായ ഉപകരണമാണ്.