രസകരമായ ഒരു ക്ലാസ് മുറിയെ സഹായിക്കുന്ന സംവേദനാത്മക പ്രേക്ഷക പ്രതികരണം

തത്സമയ പോളിംഗ്

മികച്ച റേറ്റിംഗുള്ള ഒരു തത്സമയ പോളിംഗ് ഉപകരണം ഉപയോഗിച്ച് സംവേദനാത്മക അവതരണങ്ങളും മീറ്റിംഗുകളും നടത്തുക. ഇത് രസകരവും എളുപ്പവുമാണ് കൂടാതെ ഡൗൺലോഡുകൾ ആവശ്യമില്ല.

നിങ്ങളുടെ പ്രേക്ഷകരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ, മുൻഗണനകൾ, അറിവ് എന്നിവ കണ്ടെത്തുക. മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്‌സ് പോളുകൾ ഉപയോഗിച്ച്, ആളുകൾ മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിച്ച ഓപ്ഷനുകളിൽ വോട്ട് ചെയ്യുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് നിലവിലുള്ള ഉത്തരം വേഗത്തിൽ കാണാൻ കഴിയും.

സ്കെയിലിൽ വ്യക്തിഗതമാക്കിയ ഫീഡ്‌ബാക്ക്

ക്വോമോ ഉപയോഗിക്കുന്നുസംവേദനാത്മക പ്രേക്ഷക പ്രതികരണംഒരു പൊതു വേദിയിൽ സെൻസിറ്റീവ് വിഷയങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ പങ്കെടുക്കുന്നവരെ സഹായിക്കുന്നതിന്. പ്രതികരണങ്ങൾ അജ്ഞാതമാണ്, പക്ഷേ മുറിയിൽ ദൃശ്യമാകും, ഇത് ഗ്രാന്റിനും ജെയ്ക്കും വ്യക്തിഗത ഫീഡ്‌ബാക്ക് സ്കെയിലിൽ നൽകാൻ പ്രാപ്തമാക്കുന്നു.

"എല്ലാവരെയും സംഭാഷണത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ ക്വോമോ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു," ഗ്രാന്റ് പറഞ്ഞു. "ആളുകളെ എവിടെയാണ് നഷ്ടപ്പെടുന്നതെന്നും ഈ പ്രക്രിയയിൽ അവർ എവിടെയാണ് വഴിതെറ്റുന്നതെന്നും ഞങ്ങൾക്ക് അറിയാൻ കഴിയും, കൂടാതെ അധിക സഹായം ആവശ്യമാണ്."

80%-ത്തിലധികം വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അത് തോന്നിവോട്ടിംഗ്അവരുടെ പഠനം മെച്ചപ്പെട്ടു, പ്രഭാഷണങ്ങൾക്കിടയിൽ ചോദ്യം ചെയ്യൽ മെച്ചപ്പെടുത്തുമെന്ന് അവരിൽ മിക്കവർക്കും തോന്നി, എന്നിരുന്നാലും ചില വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ രണ്ടാമത്തെ കാര്യത്തിൽ വിയോജിച്ചു.

എന്താണ് പ്രധാനമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ പ്രഭാഷണങ്ങൾ സഹായിച്ചതായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തോന്നി. ഇതൊരു കണ്ടെത്തലാണ്.വോട്ടിംഗ് സംവിധാനംമാറ്റിയില്ല. കൂടാതെ, പീഡിയാട്രിക്സ് കോഴ്‌സിന് മുമ്പ് പ്രഭാഷണങ്ങൾ അരോചകമോ വിരസമോ ആയി 80%-ത്തിലധികം പേർ കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, വൈദ്യശാസ്ത്ര പഠനത്തിൽ പ്രഭാഷണങ്ങൾ കുറവായിരിക്കണമെന്ന പ്രസ്താവനയോട് മിക്ക വിദ്യാർത്ഥികളും വിയോജിച്ചു. പീഡിയാട്രിക്സ് കോഴ്‌സിൽ മുമ്പത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ തവണ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുതിയതും ആവേശകരവുമായ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ ലഭിച്ചു, പീഡിയാട്രിക്സിന് ശേഷമുള്ള 61% മായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, പീഡിയാട്രിക്സ് കോഴ്‌സിന് മുമ്പുള്ള പ്രഭാഷണങ്ങളിൽ 23% പേർക്ക് പലപ്പോഴും അല്ലെങ്കിൽ മിക്കവാറും എല്ലായ്‌പ്പോഴും പുതിയ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ ലഭിച്ചു.

അധ്യാപകരെന്ന നിലയിൽ, പ്രഭാഷണങ്ങൾക്കിടയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ സജീവമാക്കുന്നതിന് വോട്ടിംഗ് ഒരു ആവേശകരവും ഉപയോഗപ്രദവുമായ ഉപകരണമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തി, ഈ സർവേ കാണിക്കുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളും അതിനെക്കുറിച്ച് സമാനമായി ആവേശഭരിതരായിരുന്നു എന്നാണ്. ഞങ്ങളുടെ അനുഭവങ്ങൾ വളരെ പോസിറ്റീവ് ആയതിനാൽ നിലവിൽ എല്ലാ അധ്യാപകരും പീഡിയാട്രിക്സിലെ പ്രഭാഷണങ്ങൾക്കിടയിൽ വോട്ടിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു പ്രഭാഷണത്തിന്റെ പ്രധാന പെഡഗോഗിക്കൽ ലക്ഷ്യം വിവരങ്ങളും വിശദീകരണങ്ങളും നൽകുക എന്നതാണ്, കൂടാതെ 80% വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും സ്വന്തമായി പഠിക്കുന്നതിനെ അപേക്ഷിച്ച് പ്രഭാഷണങ്ങൾ അവരുടെ പഠനം മെച്ചപ്പെടുത്തിയെന്ന് തോന്നിയതിനാൽ ഇത് നേടിയെന്ന് ഞങ്ങൾ കരുതുന്നു. വോട്ടിംഗ് ഞങ്ങളുടെ പ്രഭാഷണങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാനുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവർത്തനം വർദ്ധിപ്പിച്ചില്ല. വോട്ടിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് തന്നെ പങ്കാളിത്തം സജീവമായിരുന്നതിനാലാണ് ഇത് സംഭവിച്ചതെന്ന് ഞങ്ങൾ കരുതുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പ്രഭാഷണങ്ങൾക്കിടയിൽ ഒരു ഇടപെടലും ഇല്ലാതെ വോട്ടിംഗ് പങ്കാളിത്തം കുറവായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്ത പ്രവർത്തനം വർദ്ധിപ്പിക്കും.

മക്‌ലോഫ്‌ലിനും മാൻഡിനും [3] പറയുന്നതനുസരിച്ച്, പ്രഭാഷണ പരാജയത്തിന്റെ കാരണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അധ്യാപകരുടെ വീക്ഷണങ്ങൾ പ്രധാനമായും പഠിതാക്കളുടെ/സന്ദർഭത്തിന്റെ തെറ്റായ വിലയിരുത്തലോ അധ്യാപന തന്ത്രത്തിന്റെ തെറ്റായ നിർവ്വഹണമോ ആയിരുന്നു. വോട്ടിംഗിന്റെ ഉപയോഗം അധ്യാപന തന്ത്രത്തെ മെച്ചപ്പെടുത്തിയേക്കാം, പക്ഷേ മോശമായി സംഘടിപ്പിച്ചതോ മോശമായി വിലയിരുത്തപ്പെട്ടതോ ആയ പ്രഭാഷണത്തെ അത് മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിയില്ല. എന്നിരുന്നാലും, വോട്ടിംഗ് ലക്ചററെ സംഘടിതനും വിദ്യാർത്ഥികളോട് പ്രതികരിക്കാനും സഹായിക്കും.

വോട്ടിംഗ് പല ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഉപയോഗിക്കാം. ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നതിലൂടെ, അധ്യാപകന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇതിനകം അറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും വിഷയത്തിന്റെ നന്നായി മനസ്സിലാകാത്ത വശങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും കഴിയും. വോട്ടിംഗ് സമ്പ്രദായം എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല അവരുടെ ചിന്തകൾ ഉറക്കെ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ധൈര്യമുള്ളവരും സജീവരുമായ അഭിപ്രായ നേതാക്കളെ മാത്രമല്ല. ചോദ്യങ്ങളുള്ള ഒരു പ്രഭാഷണം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മനോഭാവങ്ങൾ അറിയാൻ ഉപയോഗിക്കാം. അജ്ഞാത വോട്ടിംഗ് ഇല്ലാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ മനോഭാവങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് പലപ്പോഴും വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, പ്രത്യേകിച്ചും അവർ ലക്ചറർ കരുതുന്നതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തരാണെങ്കിൽ. ഞങ്ങളുടെ അനുഭവത്തിൽ വോട്ടിംഗ് ഇത് സാധ്യമാക്കുകയും ഉപയോഗപ്രദമായ ചർച്ചകൾക്ക് വഴിയൊരുക്കുകയും ചെയ്തു. പരീക്ഷകൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന് വോട്ടിംഗ് ഉപയോഗിക്കാം, പ്രത്യേകിച്ചും ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും ഗ്രേഡ് വിലയിരുത്തേണ്ട ആവശ്യമില്ലെങ്കിൽ, മറിച്ച് അവരുടെ സ്വന്തം ഭാവി ഉപയോഗത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ അറിവിനെക്കുറിച്ച് ഫീഡ്‌ബാക്ക് നൽകുന്നതിന് വേണ്ടി മാത്രം.

മോശം പ്രഭാഷണത്തിന് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിശദീകരണങ്ങളിൽ പ്രതികരിക്കാത്ത ഒരു പ്രഭാഷകൻ, വിരസമായ ഒരു പ്രഭാഷണം, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ അവസരം നൽകാത്ത ഒരു പ്രഭാഷകൻ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. വോട്ടിംഗ് ഉപയോഗിച്ച ഞങ്ങളുടെ കോഴ്‌സിൽ ഇവ ഗണ്യമായി മെച്ചപ്പെട്ടു. ഇവിടെ ഞങ്ങൾ ചെയ്തതുപോലെ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ റേറ്റിംഗുകളുടെ സാധുത നല്ലതാണെന്ന് കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്.

രോഗികളുടെ കേസുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കാനും പ്രഭാഷണങ്ങൾക്കിടയിൽ സങ്കീർണ്ണമായ ചിത്രീകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അവബോധം മെച്ചപ്പെടുത്താനും പുതിയ ഓഡിയോവിഷ്വൽ ഉപകരണങ്ങൾ സാധ്യമാക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കുറിപ്പുകൾ എഴുതേണ്ടതില്ലാത്ത വിധത്തിലും പഠനത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും വോട്ടിംഗിൽ പങ്കെടുക്കാനും കഴിയുന്ന തരത്തിലും ഹാൻഡ്ഔട്ടുകൾ തയ്യാറാക്കാനും ഇതേ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം [6]. വോട്ടിംഗ് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ മനസ്സിൽ സൂക്ഷിക്കേണ്ട നിരവധി വശങ്ങളുണ്ട് [8]. ഒന്നാമതായി, ചോദ്യങ്ങൾ വ്യക്തവും വേഗത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ എളുപ്പവുമായിരിക്കണം. അഞ്ച് ബദൽ ഉത്തരങ്ങളിൽ കൂടുതൽ ഉണ്ടാകരുത്. മുമ്പത്തേതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ സമയം ചർച്ചകൾക്ക് അനുവദിക്കണം. വോട്ടിംഗ് ചർച്ചകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ സഹായിച്ചതായി ഞങ്ങളുടെ സർവേയിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു, വോട്ടിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു ലക്ചറർ ഇതിനായി സമയം അനുവദിക്കാൻ തയ്യാറാകണം.

പുതിയ സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങൾ ഒരേസമയം അധ്യാപന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾക്ക് പുതിയ അവസരങ്ങൾ നൽകുന്നുണ്ടെങ്കിലും, സാങ്കേതിക പ്രശ്നങ്ങൾക്കുള്ള പുതിയ സാധ്യതകളും അവ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. അതിനാൽ ഉപകരണങ്ങൾ മുൻകൂട്ടി പരിശോധിക്കണം, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രഭാഷണം നടത്തുന്ന സ്ഥലം മാറ്റേണ്ടിവന്നാൽ. പ്രഭാഷണങ്ങൾ പരാജയപ്പെടാനുള്ള ഒരു പ്രധാന കാരണമായി ഓഡിയോവിഷ്വൽ ഉപകരണങ്ങളിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ലക്ചറർമാർ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു. വോട്ടിംഗ് ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ ലക്ചറർമാർക്ക് ഞങ്ങൾ അധ്യാപനവും പിന്തുണയും സംഘടിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. അതുപോലെ, ട്രാൻസ്മിറ്റർ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിർദ്ദേശം നൽകണം. ഇത് എളുപ്പമാണെന്ന് ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തി, ഇത് വിശദീകരിച്ചുകഴിഞ്ഞാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു പ്രശ്നവും ഉണ്ടായിട്ടില്ല.